Педагог раздала детям пару мячей: большой красный и маленький синий. Они рассматривали мячи, называли их количество, сравнивали по величине и цвету. Встав в круг, дети изображали сначала маленький, затем большой мяч и выполняли движения согласно тексту. Под спокойную музыку отдыхали на ковре, нарисовали мячик.

В ходе развлечения у детей активизировалось произвольное и непроизвольное внимание, нормализовалась эмоционально-волевая сфера.

Управление образования администрации муниципального района