О том, почему именно эта тема выбрана для заседания районного методического объединения (РМО) библиотекарей общеобразовательных учреждений, рассказала руководитель РМО Наталия Вячеславовна Шаламова.
С появлением компьютера в мире отношение к книге сильно изменилось. Теперь, для того чтобы быть в курсе последних событий, необязательно читать. Можно взять любую информацию с экрана телевизора или дисплея компьютера.
Проблема формирования читательской компетенции по-прежнему стоит очень остро. Очень важно вернуть детей к книге как к первоисточнику знаний. Для этого библиотекари строят свою работу так, чтобы юному читателю было интересно в библиотеке, пропагандируют в семьях учащихся такой вид проведения досуга как совместное чтение, комплектование домашней библиотеки, посещение городской библиотеки и мероприятий, посвящённых литературному календарю, посещение театров, просмотра телепередач.
Библиотекарь школы с. Большая Ивановка Надежда Владимировна Борисова поделилась с коллегами опытом работы по развитию интереса к чтению с помощью традиционных и инновационных форм. В школе библиотекарем проводятся различные беседы, обзоры книжных выставок, интерактивные библиотечно-библиографические уроки «Словари, энциклопедии, справочники – наши помощники», библиотечные уроки-игры «Да, здравствует книга!», интерактивные викторины по творчеству писателей-юбиляров.
О формировании читательского интереса к чтению через эстетическое оформление библиотеки рассказала библиотекарь Татищевского лицея Наталия Вячеславовна Шаламова.
Оформление школьной библиотеки в современной школе – это не только колоссальный труд, но и большая ответственность за подрастающее поколение. Детям и подросткам довольно сложно ориентироваться в современном информационном пространстве и где, как ни в библиотеке, им окажут квалифицированную помощь. И тут библиотекари приходят на помощь юным читателям, оформляя в библиотеке различные книжные выставки («Малой родиной тебя величают», посвященная 80-летию Татищевского района, «Смотрите сами: вот есть, например, детский писатель Борис Заходер», посвященная 100-летию писателя, «Писатель из Солнечного города», посвященная 110-летию со дня рождения Н.Н. Носоваи др.), проводя беседы («Имею право знать», «Про Незнайкину совесть»), обзоры, групповые и индивидуальные занятия.
Главной задачей при оформлении школьной библиотеки является привлечение детей к чтению. Школьная библиотека должна стать не просто очередным кабинетом с табличкой на двери, это место должно быть территорией комфорта для детей на перемене и после уроков, сценой для общения, местом, где ни один вопрос не останется без ответа, Храмом Книги, куда хотелось бы прийти.
Опытом формирования читательской потребности школьников посредством библиотечно-информационных технологий поделилась библиотекарь школы с. Вязовка Таиса Викторовна Бозрикова. Ведь именно в условиях информатизации школы и общества первоочередной задачей для школьных библиотек является внедрение в деятельность информационно-коммуникативных технологий, которые помогают сделать библиотеку более доступной, привлекательной и эффективной. Данный вид работы позволяет библиотекарю создавать собственные информационные продукты, которые помогают читателю-пользователю ориентироваться в информационно-образовательном пространстве. Библиотекарем создаются новые виртуальные способы продвижения книг – буктрейлеры (по книге «Четвертая высота» Е. Ильиной), виртуальные выставки (электронная книжно-иллюстративная выставка из цикла «Дни воинской славы России» «Недаром помнит Россия …», посвященная 200-летию Бородинской битвы), видеоролики об участниках Великой Отечественной войны (фильм о Комарове М.Е.), интерактивная игра «Подвиг Сталинграда», проекты «Вавилов и Саратов» и презентации к различным мероприятиям проводимых в школе («Люби и изучай свой край», «Край навеки родной…» о М.Н. Чернышовой, «Герои мультфильмов и сказок», «По сказочным тропинкам»).
Использование в деятельности библиотек современных технических средств и инновационных технологий способствует созданию комфортной среды для интеллектуального и культурного развития читателей.
Кроме этого, библиотекари школ обменялись опытом участия в профессиональных конкурсах, как одним из способов развития читательской компетентности и информационной культуры школьников. Библиотекари школ с. Вязовка, с. Большая Каменка, Татищевского лицея приняли участие в днях регионального чтения, проводимых областной детско-юношеской библиотеки им. А.С. Пушкина, посвященных 70-летию со дня рождения М. А. Каришневу-Лубоцкому, В. Мухиной-Петринской, блокаде Ленинграда. Во всех школьных библиотеках была организована фотоакция «Международный день дарения книг» и др.
В работе заседания районного методического объедения приняла участие Татьяна Васильевна Исаева, директор «Ресурсного центра развития образования Татищеского муниципального района Саратовской области». В своем выступлении Татьяна Васильевна рассказала библиотекарям о новом федеральном перечне учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Также Татьяна Васильевна отметила важность работы школ по формированию муниципального заказа учебников на 2019-2020 учебный год, требованиях по заполнению заказа в связи с новыми требованиями.
С появлением компьютера в мире отношение к книге сильно изменилось. Теперь, для того чтобы быть в курсе последних событий, необязательно читать. Можно взять любую информацию с экрана телевизора или дисплея компьютера.
Проблема формирования читательской компетенции по-прежнему стоит очень остро. Очень важно вернуть детей к книге как к первоисточнику знаний. Для этого библиотекари строят свою работу так, чтобы юному читателю было интересно в библиотеке, пропагандируют в семьях учащихся такой вид проведения досуга как совместное чтение, комплектование домашней библиотеки, посещение городской библиотеки и мероприятий, посвящённых литературному календарю, посещение театров, просмотра телепередач.
Библиотекарь школы с. Большая Ивановка Надежда Владимировна Борисова поделилась с коллегами опытом работы по развитию интереса к чтению с помощью традиционных и инновационных форм. В школе библиотекарем проводятся различные беседы, обзоры книжных выставок, интерактивные библиотечно-библиографические уроки «Словари, энциклопедии, справочники – наши помощники», библиотечные уроки-игры «Да, здравствует книга!», интерактивные викторины по творчеству писателей-юбиляров.
О формировании читательского интереса к чтению через эстетическое оформление библиотеки рассказала библиотекарь Татищевского лицея Наталия Вячеславовна Шаламова.
Оформление школьной библиотеки в современной школе – это не только колоссальный труд, но и большая ответственность за подрастающее поколение. Детям и подросткам довольно сложно ориентироваться в современном информационном пространстве и где, как ни в библиотеке, им окажут квалифицированную помощь. И тут библиотекари приходят на помощь юным читателям, оформляя в библиотеке различные книжные выставки («Малой родиной тебя величают», посвященная 80-летию Татищевского района, «Смотрите сами: вот есть, например, детский писатель Борис Заходер», посвященная 100-летию писателя, «Писатель из Солнечного города», посвященная 110-летию со дня рождения Н.Н. Носоваи др.), проводя беседы («Имею право знать», «Про Незнайкину совесть»), обзоры, групповые и индивидуальные занятия.
Главной задачей при оформлении школьной библиотеки является привлечение детей к чтению. Школьная библиотека должна стать не просто очередным кабинетом с табличкой на двери, это место должно быть территорией комфорта для детей на перемене и после уроков, сценой для общения, местом, где ни один вопрос не останется без ответа, Храмом Книги, куда хотелось бы прийти.
Опытом формирования читательской потребности школьников посредством библиотечно-информационных технологий поделилась библиотекарь школы с. Вязовка Таиса Викторовна Бозрикова. Ведь именно в условиях информатизации школы и общества первоочередной задачей для школьных библиотек является внедрение в деятельность информационно-коммуникативных технологий, которые помогают сделать библиотеку более доступной, привлекательной и эффективной. Данный вид работы позволяет библиотекарю создавать собственные информационные продукты, которые помогают читателю-пользователю ориентироваться в информационно-образовательном пространстве. Библиотекарем создаются новые виртуальные способы продвижения книг – буктрейлеры (по книге «Четвертая высота» Е. Ильиной), виртуальные выставки (электронная книжно-иллюстративная выставка из цикла «Дни воинской славы России» «Недаром помнит Россия …», посвященная 200-летию Бородинской битвы), видеоролики об участниках Великой Отечественной войны (фильм о Комарове М.Е.), интерактивная игра «Подвиг Сталинграда», проекты «Вавилов и Саратов» и презентации к различным мероприятиям проводимых в школе («Люби и изучай свой край», «Край навеки родной…» о М.Н. Чернышовой, «Герои мультфильмов и сказок», «По сказочным тропинкам»).
Использование в деятельности библиотек современных технических средств и инновационных технологий способствует созданию комфортной среды для интеллектуального и культурного развития читателей.
Кроме этого, библиотекари школ обменялись опытом участия в профессиональных конкурсах, как одним из способов развития читательской компетентности и информационной культуры школьников. Библиотекари школ с. Вязовка, с. Большая Каменка, Татищевского лицея приняли участие в днях регионального чтения, проводимых областной детско-юношеской библиотеки им. А.С. Пушкина, посвященных 70-летию со дня рождения М. А. Каришневу-Лубоцкому, В. Мухиной-Петринской, блокаде Ленинграда. Во всех школьных библиотеках была организована фотоакция «Международный день дарения книг» и др.
В работе заседания районного методического объедения приняла участие Татьяна Васильевна Исаева, директор «Ресурсного центра развития образования Татищеского муниципального района Саратовской области». В своем выступлении Татьяна Васильевна рассказала библиотекарям о новом федеральном перечне учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Также Татьяна Васильевна отметила важность работы школ по формированию муниципального заказа учебников на 2019-2020 учебный год, требованиях по заполнению заказа в связи с новыми требованиями.
Управление образования администрации муниципального района